4月21日上午,教育部召开新闻发布会,颁布解释了2022版义务教育课程标情况,指出了学校实施新修订的义务教育课程,重点要对课程内容、教与学的方式、教师队伍建设等领域进行改革,提升学校实践转化能力。未来十年的学校教育将会出现新的时代气息。
恰逢发布会当日下午,保罗外国语学校新课标背景下《小先生自主课堂》指向深度学习论坛,在学校本部学术厅举行。
论坛邀请到成都市首批小学领航校长、成都市第三批未来教育家、成都高新尚阳小学校长徐红;成都市中小学数学学科带头人蒲厚金;成都高新区“徐红—陈敏小学语文名师工作室”领衔人陈敏等一线名师莅临现场指导,保罗学校总校长张育出席了论坛会,教学副校长郁子凤主持会议。
保罗学校总校长张育代表上海育星教育集团,向成都名师颁发了专家指导聘书。张育总校长对成都语数外名师来我校亲带学科教研组,加强新课程教材培训、提升教师教育新时代课堂教学水平,促进保罗学生学科核心素养的发展,表示了衷心的感谢。
张育总校长希望全体老师在成眉名师带领下,一如既往的坚持“实践行知思想,推进素质教育”,运用上海二期课改先进的教育理念,并结合新课标,把保罗学校“做分数之上的真教育”做真做实,为保罗学校创建高品质学校而努力。
徐红校长就《“联”出来的整体,“略”出来的深度——基于学习力提升的单元整体教学》专题做了学术报告,她用一个个鲜活的课例,生动的向与会老师们介绍了尚阳小学历时两年的大单元整体教学设计下的深度学习研究与实践,徐红校长提出,在即将开始的新课标的学习培训中,希望保罗学校通过大概念大单元整体教学实践这个桥梁,在新课标实施过程中,把指向学生核心素养的深度学习做实,让孩子们“学习动机有深度、学习过程有深度、 学习结果有深度”。
历时一个半小时的专题报告,不时的被老师们热烈的掌声打断。
让学生在“做中学、用中学、悟中学、创中学”,全体老师跟着徐校长用满怀激情的诵读,圆满的结束了报告会。这既是对报告的热烈反响,更是保罗老师们对新课标学习培训的热情向往。
成都名师分别到各学科组,开展大单元备课,语文组开展三年级《我们奇妙的世界》大单元说课,数学组开展五年级《数学大单元高阶性思维》教材解读。本次论坛会的研究将进一步提升教师的专业能力,发展学生学科素养,促进学校高质量、特色化发展。
撰稿:郁子凤 图片:胡杰
2022年4月21日